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思想政治教育

《口腔正畸学》课程思政教学创新策略分析

刘笑笑吴映燕*

（安徽医学高等专科学校/安徽医学高等专科学校附属口腔医院安徽合肥230601）

摘要：随着教育教学工作的发展，越来越多的教育工作者认识到思政教育是专业教学中的关键一环，更好地加强

思政教育，可以使学生养成良好的学习和生活习惯，从而参与到教学中，提升教学整体的效果。本文将对口腔正畸学在

口腔医学专业专科教育中的课程思政教学创新策略进行分析，强调了做好教学创新的重要性，具体阐述口腔正畸学课程

思政教学创新价值、难点和策略。

关键词：口腔正畸学；课程思政；教学创新

基金项目：安徽省质量工程项目课程思政示范课（编号：2022kcsz153）。

作者简介：刘笑笑（1993-）女，安徽涡阳人，硕士，医师，研究方向：正畸学；

通讯作者：吴映燕，女，汉族，安徽芜湖人，本科学历，副教授，研究方向：口腔医学教育。

口腔正畸学是医疗领域的重要学科，且对学生专业将课程与思政紧密结合，不仅可以让学生在理