小学英语三年级下册Unit 1 Wele back to school! 核心素养导向教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1Welcomebacktoschool!核心素养导向教学设计

一、单元教学内容与学情分析

（一）教学内容分析

本单元选自人教PEP版三年级下册，是学生经历寒假后重返校园的起始单元，主题范畴属于“人与社会”下的“社会服务与人际沟通”以及“人与自我”下的“生活与学习”。核心话题围绕“结识新朋友”与“返回学校”展开，旨在帮助学生迅速适应新学期的英语学习氛围，巩固并拓展关于自我介绍、问候、国籍与籍贯的简单表达。教材通过Letstalk的对话语篇，呈现真实交际场景；Letslearn部分集中呈现核心词汇，包括国家名称（UK,USA,Canada,China）和人物身份（student,pupil,teacher）以及形容词性物主代词（my,your）的初步感知；Starttoread和Letscheck部分则通过图文匹配、听力选择等形式进行综合语言运用训练。整个单元编排体现了“螺旋式上升”的原则，既复现了二年级及三年级上册所学的问候语（Hello!Hi!Goodmorning!），又自然过渡到新学期、新同学之间的深度交流，如询问和回答国籍（Imfrom...）。同时，本单元首次正式引入了对国家的英文认知，为后续学习更复杂的个人情况介绍（如年龄、喜好）以及国际理解教育奠定了重要基础。

（二）学情分析

授课对象为小学三年