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- 2026-04-19 发布于北京
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教学设计
课程基本信息
学科小学语文年级五年级学期秋季
课题《桂花雨》（第1）
书名：审定2019义务教育
社：人民教育社日期：2019年6月
教学目标
1.会认“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个生字，理解“婆婆、糕饼”等由生
字组成的。
2.梳理文章脉络，说说桂花给“我”带来了哪些美好的，能正确、流利、有感情地朗
读课文。
教学内容
教学重点：
通过阅读，梳理文章脉络，说说桂花给“我”带来了哪些美好的，是教学重
点。
教学难点：
梳理文章脉络，体会作者对桂花的喜爱之情是本课教学的难点。
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