第十一章多元心理辅导资源建设第一节学校“三全育人”的辅导资源建设
“三全育人”与辅导资源“三全育人”背景新时代育人理念的变革要求它是新时代推进育人理念和方式变革的重大命题,核心在于打破传统育人边界,要求心理育人工作必须切实提升实效,将全员、全过程、全方位育人的理念真正落到实处。心理辅导资源心理辅导活动的核心基石指学校心理辅导工作中可利用的一切人力、物力与自然资源的总和。它是心理辅导活动与课程开展的基石,开发多元化的辅导资源,是适应社会多元化发展、满足学生个性化心理服务需求的关键保障。
培育特色化的学校心理辅导活动
学校心理辅导活动的内涵与功能核心内涵心理教师依据团体心理动力理论,为
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