七年级生物下册3.5.1人体的激素调节教案济南版.docxVIP

探究胰岛素的作用的过程，让学生感悟科学探究的方法，能更好地让体会到糖尿病的发病原因。 (1)与胰腺有关。 (2)与胰岛有。 (3)

探究胰岛素的作用的过程，让学生感悟科学探究的方法，能更好地让体会到糖尿病的发病原因。 (1)与胰腺有关。 (2)与胰岛有。 (3)与胰岛细胞提取物有关.实验切除

细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑，引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家

类:课本80页第1题和《新课程助学丛书生物助学》73-74页“当堂达标”第1—4题。B类：课本80页第2—3题和《新课程助学丛书?生物助学》74页第5题。板书设

同的环境条件下饲养，并且在其中一组的饲料里添加适量的甲状腺激素制剂?在喂养过程中，他们每天都认真观察蝌蚪的发育情况。让学生学习探究的方。学生观看图片.1O甲亢。

课型：新授课

教学目标：

1.知识目标

(1)说岀人体的内分泌腺及其分泌的激素。(重点)

(2)说出人体三种主要激素的作用及激素分泌异常时的表现。(重点)

2o能力目标

(1)培养学生进行信息收集和分析的能力。

(2)初步具有运用所学知识分析和解释一些生理现象的能力

3.情感、态度与价值观目标

(1)列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。

(2)关注与生物学有关