初中道德与法治八年级下册学案：2.docxVIP

初中道德与法治八年级下册学案：2.1坚持依宪治国

一、教学基本信息

（一）课题：坚持依宪治国

（二）【基础】教材版本：人教部编版《道德与法治》八年级下册

（三）【基础】单元位置：第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施

（四）【基础】课时安排：1课时（45分钟）

（五）授课对象：八年级学生

（六）【核心素养指向】政治认同（认同宪法价值，拥护宪法权威）、法治观念（树立宪法至上意识，增强法治思维）、公共参与（在生活中践行宪法，参与法治建设）、科学精神（辩证理解宪法与其他法律的关系）。

二、教学内容分析

（一）【重要】教材地位与作用

本框题“坚持依宪治国”是初中道德与法治课程中法治教育的核心内容之一。它承接了第一课“维护宪法权威”中关于宪法基本原则和核心价值的内容，是理解“保障宪法实施”的逻辑起点和理论基石。本节课的学习，将引导学生从“是什么”深入到“为什么”和“怎么做”，深刻认识宪法在国家政治和社会生活中的根本法地位，理解依宪治国的重大意义，为后续学习“加强宪法监督”、公民基本权利和义务、我国基本制度等内容奠定坚实的认知基础。掌握本框知识，对于培育学生的法治意识，形成正确的国家观、法治观具有不可替代的关键作用。

（二）【基础】教学内容聚焦

1.宪法的根本法地位：从内容规定、法律效力、制定修改程序三个维度深度剖析。

2.依宪治国的内涵：即坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依