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- 2026-04-20 发布于广东
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教育技术支撑下的协同学习模式设计与实施
摘要
协同学习作为一种有效的教学方法,强调学习者在互动和合作中共同构建知识。教育技术的快速发展为协同学习的实施提供了强有力的支撑,本文探讨了教育技术支撑下的协同学习模式的设计原则、关键要素、实施步骤以及面临的挑战与对策,旨在为教育工作者提供理论参考和实践指导。
一、引言
1.1协同学习的概念与意义
协同学习(CollaborativeLearning)是指学习者通过小组或团队的形式,在共同的目标下,通过互动和合作,相互促进、共同完成学习任务的教学方法。其核心在于强调学习者的社会互动和合作,而非传统的个体学习。
协同学习的意义主要体现在以下几个方面:
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