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- 2026-04-19 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《爱莲说》教学片断
【导言】
新《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式。教师要引导学
生在学习过程中，通过讨论、反思、探究，深层挖掘作品内涵，培养探索问
题的创新意识。我教《爱莲说》时，先让学生通过自主合作学习，理解作者
对莲的喜爱之情，理解作者从三方面描绘了莲花高洁、质朴、正直形象，并
借莲自况，表达了自己“不慕名利、洁身自好”的人生志向。然后出了一个
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