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- 2026-04-19 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《春日》教学设计
教材分析：《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感：在一个温暖的
春日里，诗人来到泗水河边踏青，一眼望去，就感到处处焕然一新。为什
幺？因为和煦的东风催的百花齐放，为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞
美了春天的美景，同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。
教学目标：
1、诵读古诗，理解古诗的意思；
2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉
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