北师大版高中数学选择性必修第二册第一章数列2.1 等差数列第1课时课件.pptVIP

解当n∈｛1，2，3｝时，an=10，当n∈N+，且n≥4时，an=11.2+(n-4)×1.2=1.2n+6.4.［训练3］在通常情况下，从地面到10km高空，高度每增加1km，气温就下降某一个固定数值，如果1km高度的气温是8.5℃，5km高度的气温是-17.5℃，求2km，4km，8km高度的气温.第一章数列§2等差数列2.1等差数列第1课时等差数列的概念及其通项公式课程内容标准学科素养凝练1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的判定方法.3.会求等差数列的通项公式及利用通项公式求特定的项.通过对等差数列概念及其通项公式的学习，达成数学抽象、逻辑推理和数学运算的核心素养.一、等差数列的概念1.文字语言：对于一个数列，如果从第___项起，每一项与它的______的差都是_______常数，那么称这样的数列为等差数列，称这个____为等差数列的_____，通常用字母___表示.2.符号语言：an+1-an=d(d为常数，n∈N+).二、等差数列的通项公式若首项是a1，公差是d，则等差数列｛an｝的通项公式为an=_________.2前一项同一个常数公差da1+(n-1)d1.判断下列说法是否正确，正确的在它后面的括号里画“√”，错误的画“×”.(1)常数列是等差数列. (