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- 2026-04-19 发布于江西
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北师大版九年级数学说课稿为什么是0.618
为什幺是0.618说课稿
一、教材分析
1、教材的地位和作用
根据课程标准的要求，本节教材是初中数学九年级上册第二章第5节第一
课时的内容。一方面，这是在学生学习了一元二次方程解法的基础上，对用
一元二次方程解决实际问题的进一步深入和拓展；另一方面，又是进一步研
究用一元二次方程解决实际问题的工具性内容。鉴于这种认识，我认为，本
节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。另外，结合本节
课的特点，教材内容的设计也体现了用代数方法解决几何问题的数形结合思
想的应用
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