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2025-2026学年班主任主题班会设计

班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计

基本信息

姓名

班级

学段

学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

一分钟，能做什么?————学生“时间胶囊”体验式时间管理主题班会设计

背景分析(从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系)：

学情分析：

学习科目增多，学习任务加重，时间安排开始变得紧张。但他们对时间的感知和管理能力还比较薄弱，常常出现做事拖沓、时间利用效率低的情况，导致学习压力增大，甚至影响学习效果和情绪状态。同时，学生好奇心强，喜欢体验式、互动性强的活动，适合通过实践来学习和掌握时间管理的方