4　用图象表示变量之间的关系.pptxVIP

4用图象表示变量之间的关系;目录;;拓展;;解析:下层圆柱底面半径大,水面上升快,上层圆柱底面半径稍小,水面上升稍慢,再往上则水面上升更慢,所以对应图象是第一段比较陡,第二段比第一段缓,第三段比第二段缓。故选D。;【对点训练1】将常温中的温度计插入一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数y(单位:℃)与时间x(单位:min)的关系用图象可近似表示为()。;探究点二从图象中获取信息

【例2】小明家、早餐店、图书馆在同一条直线上,小明从家去早餐店吃早餐,接着去图书馆看书,然后回家。小明离家的距离y(单位:km)与时间x(单位:min)之间的对应关系如图所示。根据图象,下列说法正确的是

()。

A.小明吃早餐用了25min

B.小明看书用了30min

C.早餐店到图书馆的距离为0.8km

D.小明从图书馆回家的速度为0.8km/min;解析:小明吃早餐用了25-8=17(min),故A选项错误;

小明看书用了58-28=30(min),故B选项正确;

早餐店到图书馆的距离为0.8-0.6=0.2(km),故C选项错误;

小明从图书馆回家的速度为0.8÷(68-58)=0.08(km/min),故D选项错误。

故选B。;【对点训练2】化学实验小组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的。实验得出加入絮凝剂的体积与