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- 2026-04-20 发布于河北
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4利用三角形全等测距离
目录基础?自主预习探究?重难解析
基础?自主预习知识点利用三角形全等测距离当两点可以直接到达时,我们可以直接测量出两点之间的距离;当两点不可以直接到达时,我们可以通过构造全等三角形的方法来测量两点之间的距离。
探究?重难解析探究点全等三角形的应用【例题】小明利用一根3m长的竿子来测量路灯的高度,他的方法是这样的:在路灯前选一点P,使BP=3m,并测得∠APB=70°,然后把竖直的竿子CD(CD=3m)在BP的延长线上移动,使∠CPD=20°,此时量得BD=11.2m,根据这些数据,小明计算出了路灯的高度。你知道路灯的高度是多少吗?为什么?
解:路灯的高度是8.2m。理由:因为∠CPD=20°,∠APB=70°,∠CDP=∠ABP=90°,所以∠C=∠APB=70°。在△CPD和△PAB中,因为∠CDP=∠PBA,DC=BP,∠C=∠BPA,所以△CPD≌△PAB(ASA),所以DP=BA。因为BD=11.2m,BP=3m,所以AB=11.2-3=8.2(m),即路灯的高度是8.2m。
名师点拨在实际生活中,对于难以实地测量的线段,常常通过两个全等三角形,转化需要测量的线段到易测量的边上或者已知边上来,从而求解。
【对点训练】某校数学活动小组开展课外实践活动,在一个阳光明媚的上午,他们去测量分别位于河的两岸A,B两个建筑物之
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