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- 2026-04-20 发布于江西
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人教版小学数学三年级上册《时、分、秒和质量单位
的认识》教案图文设计实录
上课解决方案
教案设计
设计说明
简单的时间计算问题是学生解决稍复杂的时间问题的基础。因此在本节课
中，教师有意识地引导学生回顾解决问题的过程，以提高学生解决问题的能
力。
1．重视基础知识的积累。人教版小学数学三年级上册《时、分、秒和质量
单位的认识》教案图文设计实录
结合教材习题，对学过的时间单位和质量单位进行回顾；对时间单位和质
量单位之间的进率进行集中的、系统地复习，加深学生的记忆，为以后的学
习打下坚实的基础
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