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文学鉴赏与思维训练：高中语文教学中学生综合能力培养研究论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，探讨文学鉴赏与思维训练在学生综合能力培养中的重要性。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的文学鉴赏能力和思维能力，为我国人才培养贡献力量。

关键词：文学鉴赏；思维训练；高中语文；综合能力

一、问题的提出

（一）1.高中语文教学中文学鉴赏教育的缺失

在当前高中语文教学中，文学鉴赏教育存在一定的缺失。首先，教师在授课过程中，往往注重对文本内容的解读，而忽略了文学作品的审美价值。这使得学生在学习过程中，难以领略到文学作品的独特魅力，对文学鉴赏能力的培养产生负面影响。其次，高