;童年的水墨画;第一课时;自由朗读课文,读准字音,读通句子。说一说:这三首诗分别写了童年生活中的哪些场景?;染;;;让我们先来走进第一幅“水墨画”,去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。;朗读《溪边》,说说你在溪边看到了怎样的画面。;垂柳;这些景物组成了一幅怎样的美妙画面呢?请同学们借助诗歌和图片展开丰富的想象,先自己想一想,再和同桌交流交流。;;山溪像绿玉带一样平静;人影给溪水染绿了;钓竿上立着一只红蜻蜓;忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;溪边不但有美景,还有动人的笑声。谁在溪边?在做什么?为什么这么快乐?;前四行,“小溪、垂柳、红蜻
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