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高中英语课堂中跨文化背景知识融入的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中跨文化背景知识融入的实践方法及其对提高学生英语素养的重要意义。通过分析我国高中英语教学现状，提出跨文化背景知识融入的具体策略，以期为高中英语教育改革提供有益参考。

关键词：高中英语课堂；跨文化背景知识；融入实践；教育改革

一、引言

（一）1.当前高中英语教育背景下的挑战

随着全球化的加速，英语作为国际通用语言，其在高中教育中的地位日益凸显。然而，在传统的英语教学中，往往过于注重语法、词汇等基础知识的传授，忽略了跨文化背景知识的融入。这使得许多学生在掌握了基本的英语语言技能后，依然难以在实际交流中运用自如。为了适应