英语教师课堂观察量表.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于河南
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T/ZPPXXXX—2026

A

A

附录A

(资料性)

英语教师课堂观察量表

A.1量表设计原则

本量表依据“教-学-评一致性”理念,围绕课堂教学关键行为,采用定量评价与定性证据相结合的

方式,对课堂教学进行结构化观察与分析。量表强调:

a)以学生学习成效为核心;

b)以课堂真实行为为证据;

c)以数据支持教学改进。

A.2评分说明

A.2.1评分等级

评分等级见表A.1。

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