4.1　第1课时　数列的概念与简单表示法.pptxVIP

4.1数列的概念第1课时数列的概念与简单表示法

素养·目标定位课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

目标素养1.理解数列及其有关概念,提升数学抽象核心素养.2.理解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项,提升逻辑推理和数学运算核心素养.3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的一个通项公式,提升逻辑推理核心素养.素养·目标定位

知识概览

1.数列及其有关概念一般地,我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.数列的第一个位置上的数叫做这个数列的第1项,常用符号a1表示,第二个位置上的数叫做这个数列的第2项,用a2表示……第n个位置上的数叫做这个数列的第n项,用an表示.其中第1项也叫做首项.?数列的一般形式是a1,a2,…,an,…,简记为{an}.课前·基础认知

微思考1数列1,2,3,4,5和数列5,4,3,2,1是同一个数列吗?提示:不是,因为顺序不同.

2.数列与函数的关系数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到实数集R的函数,其自变量是序号n,对应的函数值是数列的第n项an,记为an=f(n).与其他函数一样,数列也可以用表格和图象来表示.?

3.数列的分类

4.通项公式如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么