人教版高中数学必修第二册第6章平面向量及其应用6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理应用举例【课件】.pptxVIP

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  • 2026-04-20 发布于福建
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人教版高中数学必修第二册第6章平面向量及其应用6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理应用举例【课件】.pptx

;基础落实·必备知识一遍过;课程标准;;知识点1测量问题中的常用概念

1.基线

(1)定义:在测量过程中,我们把根据测量的需要而确定的叫做

基线.?

(2)性质:为使测量具有较高的精确度,应根据实际需要选取合适的.一般来说,基线越长,测量的精确度越.?;2.仰角和俯角

在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角中,目标视线在水平视线上方时叫做仰角,目标视线在水平视线下方时叫做俯角(如图所示).;3.视角

观察物体的两端,视线张开的夹角叫做视角,如图所示.;4.方位角与方向角

(1)方位角

从正北方向顺时针转到目标方向线所成的水平角.如点B的方位角为α,如图①所示.

(2)方向角

从指定方向线到目标方向线所成的小于90°的水平角.如南偏西60°,指以正南方向为始边,顺时针方向向西旋转60°,如图②所示.;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)基线选择不同,同一个量的测量结果可能不同.()

(2)北偏东45°的方向就是东北方向.()

(3)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=180°.();2.(1)若P在Q的北偏东37°方向上,则Q在P的()

A.东偏北53°方向上 B.北偏东37°方向上

C.南偏西37°方向上 D.南偏西53°方向上;(2)下图中,两个方向对应的方位角分别等于

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