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性(对疾病后果的认知)；③感知益处(

性(对疾病后果的认知)；③感知益处(对采取健康行为效果的认知)；④感知障碍(对采取健康行为困难的认知)；⑤提示因素(触发行为改变的线索)；⑥自我效能(个体对执行

操作简单。12.健康信念模式中，“认为接种流感疫苗可能引起发热”属于？A.感知易感性B.感知严重性C.感知益处D.感知障碍答案：D解析：感知障碍是指个体对采取健

%的家庭饮食偏咸(日均盐摄入12g)，社区内无免费测血压点，部分老年人因经济原因未参加医保。问题： (1)分析该社区高血压流行的主要行为和环境因素。(4分) (

)，可增强其继续锻炼的动机；家庭成员的鼓励(情感支持)也属于强化因素，能提高行为依从性。5.学校健康教育的主要内容包括哪些？答案：①健康知识教育(如营养、传染病

一、单项选择题(每题2分，共30分)

1.以下哪项是健康促进的核心策略？

A.健康宣教

B.社会动员

C.行为干预

D.环境改善答案：B

解析：世界卫生组织指出，社会动员是健康促进的核心策略，通过动员社区、政府、非政府组织等多方力量共同参与健康行动。

2.知信行(KABP)模式中，“信”指的是？

A.健康知识

B.健康信念

C.健康行为

D.健康技能答案：B

2)根据PRECEDE-PROCE，设计