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高中生物竞赛：校园花坛植物种类识别与生态保护研究论文

摘要：本文以高中生物竞赛为背景，探讨了校园花坛植物种类识别与生态保护的重要性，通过研究校园花坛植物种类的多样性及其生态功能，旨在提高学生对生物多样性保护的意识，为校园生态环境建设提供理论支持。

关键词：高中生物竞赛；校园花坛；植物种类识别；生态保护

一、引言

（一）校园花坛植物种类识别的重要性

1.提高学生的生物素养

在高中阶段，生物学是一门重要的自然科学课程。通过对校园花坛植物种类的识别，学生可以加深对植物分类、生理、生态等方面的理解，提高自身的生物素养。此外，识别植物种类还能激发学生对生物学的兴趣，为未来生物学科的学习和研究打下基础。