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数智化转型对中医药教育课程评价的变革作用
说明
数字技术的发展促使学习分析成为可能。通过对学生在学习平台上的行为数据进行分析，教育机构能够得到关于学习效果的重要信息。例如，学生在某一知识点上的停留时间、重复阅读次数以及讨论参与度等数据，可以帮助教师识别学习困难和知识盲点，从而及时给予反馈与指导。这种基于数据的反馈机制，有助于促进学生的持续改进。
为提升教育评价的有效性，中医药高等院校应开发智能决策支持系统。这一系统能够通过分析学生的学习数据和发展轨迹，提供个性化的学习建议和发展路径。根据评价结果，对教学内容与方法进行动态调整，以实现教育资源的最优配置。
在数智化评价过程中，需要根据中
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