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小学数学：数独游戏中的自动驾驶路径规划策略教学设计案例研究案例论文

摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨将数独游戏引入小学数学教学中的实践方法，以自动驾驶路径规划策略为教学设计案例，旨在提高学生的逻辑思维能力和问题解决能力。本文通过分析数独游戏与自动驾驶路径规划策略的关联性，设计了具体的教学方案，以期为我国小学数学教育提供一种创新的教学模式。

关键词：小学数学；数独游戏；自动驾驶路径规划；教学设计

一、引言与背景

（一）数独游戏在小学数学教育中的应用

1.数独游戏的特点与教育价值

数独游戏是一种源自18世纪的数字填充游戏，要求玩家在9×9的网格中填入数字，使得每一行、每一列以及每一个粗实线标