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初中八年级英语下册第五单元：数字公民与网络安全实践课教学设计

??一、设计依据与理念阐述

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，紧密结合八年级学生认知发展特点与数字原生代的生活实际。设计理念深度融合语言学习与数字素养培育，打破传统英语课堂单纯语言知识传授的壁垒，创设真实的“数字公民”语境。课程以“网络安全”为核心议题，通过项目式学习与跨学科整合，引导学生在完成具有实际意义的语言任务过程中，发展批判性思维、负责任的态度以及在全球数字社会中进行有效沟通的能力。本设计强调“做中学”与“用语言做事”，将语言技能训练（听、说、读、写、看）无缝嵌入信息甄别、隐私保护、网