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- 2026-04-20 发布于北京
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导数的应用之构造法—
课堂目标
1、学会利用构造法解决单变量不等式的证明。
2、培养学生创新意识和创造思维。
备注当导数问题使用通常方法按照定向思维难以解决时，可以根据题设条件和结论的特
征来构造新的函数，从而使原问题中的隐含关系和性质在新构造的函数中清晰展现出来，
通过进一步研究新函数的性质，方便快捷地解决数学问题。
二直击高考
知识模块知识内容卷一
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