4.2.3　第2课时　对数函数及其性质的应用.pptxVIP

第四章指数函数、对数函数与幂函数4.2.3对数函数的性质与图象第2课时对数函数及其性质的应用

课前·基础认知课堂·重难突破课标定位素养阐释随堂训练

课标定位素养阐释1.进一步加深理解对数函数的定义、图象及其性质.2.灵活应用对数函数的图象、性质解决问题.3.注重直观想象、逻辑推理、数学运算能力的培养.

课前·基础认知对数函数的图象与性质1.(1)对于函数f(x)=logax(a0且a≠1),因为必有f(1)=0,所以f(x)的图象必过(1,0)点.(2)在函数f(x)=logax(a0且a≠1)中,a决定f(x)的单调性.(3)当m,n∈(0,1)(或m,n∈(1,+∞))时,logmn0;当m∈(0,1),n∈(1,+∞)(或m∈(1,+∞),n∈(0,1))时,logmn0.(4)在第一象限内,自左而右,对数函数图象对应的函数的底数依次增大.

2.(1)若函数f(x)=在区间(0,+∞)内是减函数,则实数a的取值范围是.(2)log30.3log52.(填“”“”或“=”)?

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课堂·重难突破探究一比较对数的大小【例1】比较下列各题中两个值的大小:(1)log2π与log20.9; (2)log20.3与log0.20.3;(3)logaπ与loga3.141(