小学三年级英语（PEP）下册Unit2 Expressing yourself 暑期进阶教学设计.docx

小学三年级英语（PEP）下册Unit2Expressingyourself暑期进阶教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）课程定位与价值研判

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的最新理念，针对人教PEP三年级下册Unit2Expressingyourself进行暑期进阶重构。本单元在三年级下册教材体系中具有承上启下的关键作用，它不仅是学生第一次系统接触情感表达类功能句型和描述性形容词的起始单元，更是从简单的日常问候向深层次情感交流、自我表达过渡的核心枢纽。暑期升级训练旨在巩固学期所学，同时打破课时限制，通过主题式、项目化的深度学习，实现语言能力、文化意识、思维