初中英语七年级下册Unit1身边人物主题表达课逆向设计教案
一、教学背景与设计理念
(一)【基础】单元整体视域下的本课时定位
本设计针对沪教版英语七年级下册第一单元“Peoplearoundus”的第三课时,即“Expressingandcommunicatingideas”板块。在单元整体教学中,前两课时通过阅读语篇“Grandma”和“MrLi”建立了对人物描述的基础认知与语言输入,学生已经掌握了描述人物性格(kind,patient,cheerful,smart)、行为(helpsothers,tellsstories,usesgames)的基本词汇和一
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