书《洛阳名园记》后....docxVIP

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

书《洛阳名园记》后...

教学目标：

?1、根据文意和语句线索理清本文层次，了解正确的分析层次之间的关

系是剖析结构层次的基本方法。

?2、理解作者怎样以雄辩地事实和严密的推理层层深入地进行说理。

?3、积累文言文的虚词、实词，复习文言文的有关特殊句式。教学难点：

?1、能抓住文章中显示出层次推进的几个关键，从而理解该文的层进式

结构。

?2、把握文中第三层的作用课时安排：2课时教学过程：李清照简介

?宋代女词人。自号易安居士。济南人，父格非，官至礼部员外郎、京东

路提点刑狱。出自韩琦门下,又曾以文章受知于苏轼，学识渊博,尤用意于

经学，在齐、鲁一带颇负盛名。后