【经典导与教】3.2 生态系统的能量流动（课件）-2022-2023学年高二生物全方位教学讲解（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

生物（人教版）;第2节生态系统的能量流动;;假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：

1.先吃鸡，然后吃玉米

2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡;研究能量流动的基本思路;能量流经一个种群的情况;将种群作为一个整体来看;能量流经生物个体的过程;能量流经生物个体的过程;能量流经生物个体的过程;能量流经生物个体的过程;任务二：分析能量流动的过程;生态系统能量流动的概念;分析赛达伯格湖的能量流动;分析赛达伯格湖的能量流动;能量分析;1.从方向上看，能量流动是否会逆转，能不能循环流动？为什么？;1.单向流动;假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：

1.先吃鸡，然后吃玉米

2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡;1.能量的源头：太阳能

2.能量的输入：太阳能生物群落

2.流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定下来的总能量

4.能量传递的形式是有机物，渠道是食物链（网）

5.能量的转化：光能→化学能→热能

6.能量最终通过呼吸作用以热能的形式散失;传递效率10%～20%;请同学们将赛达伯格湖的