人教版中职语文基础模块下册第10课《创造宣言》教案_1.docxVIP

91年10月18

91年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。推行平民教育。“五·四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年7月，正式宣布将

，同样也能书写出属于我们自己精彩的人生篇章。当然，正如陶行知先生在文中所言，除了勇气、自信之外，要创造还得有智慧。而智慧，主要来源于学习。让我们从现在开始好好努

会，感悟自信。课时安排:二课时。教学过程:课前预习1．预习课文，给文章和阅读提示中不熟悉和无把握的字词注音并解释。2．复习有关议论文知识。3．通过网络或课外书籍

，死了，……总结：强调没有创造力就如同没有了生命力。(7)只要有一滴汗、一滴血、一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造森林。总

《创造宣言》教案

教学目标:

1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。

2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。

3．品味文章语言的精妙。

4．领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。

教学重点:

1．运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。

2．文章的语言特色：大量排比句的运用及作用。

3．自信心对个体发展的重要作用。教学难点:

1．培养学生搜集处理资料的能力。

2．引导学生了解运用典型事例驳斥错误观点的方法。

3．引导学生增强自信心。

教学方法