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- 2026-04-20 发布于浙江
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高二选择性必修3-课序102-§4实验活动3
糖类的性质
天河区广州中学曹文杰
教学目标:
1.加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。
2.通过实验认识糖类还原性的检验方法。
3.认识多糖的水解反应条件及产物的检验方法。
4.理解糖类结构与其性质的关系。
教学过程:
环节要点教师活动学生活动
【演示实验】葡萄糖、蔗糖、淀粉的水溶性实验
分别取少量葡萄糖、蔗糖、淀粉观察状态,将其加入试管
后加水振荡,观察其溶解状况。
【讲授】三种糖类的状态,以及溶解性。观察实验现象,对比,
教学环节一:糖【问题】为何葡萄糖蔗糖易溶于水,而淀粉不溶于冷水?记录,
类水溶性的对【讲授】从结构的角度分析糖类的水溶性。根据结构预测
比其他糖类的水溶
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