一、 人工智能的产生与发展同步学案 高中信息技术 必修1 数据与计算.docxVIP

一、人工智能的产生与发展

1.人工智能的概念

(1)人工智能简称AI,是指以机器(计算机)为载体,模仿、延伸和扩展人类智能,其与人类或其他动物所呈现的生物智能有着重要区别。

(2)人工智能作为一门多学科广泛交叉的前沿科学,不仅涉及计算机科学,还涉及控制科学、认知科学、心理科学、脑及神经科学、生命科学、语言学、逻辑学、行为科学、教育科学、数理科学等诸多学科领域。

2.人工智能的主要方法

(1)符号主义,又称逻辑主义、心理学派或计算机学派,认为学习或者其他智能特征原则上均可以被符号精准地描述,从而被机器仿真。

(2)联结主义,又称仿生学派或生理学派,通过模仿人类大脑中神经元之间的复杂交互进行认知推理。如以多层神经网络为核心的深度学习算法。

(3)行为主义,又称进化主义或控制论学派,从“交互—反馈”角度刻画智能行为,认为智能体可以在与环境的交互中不断学习,提升自己的智能水平。

3.人工智能的发展历程

(1)从计算到智能测试

①20世纪30年代,三种计算机制相继被提出,它们分别是原始递归函数、lambda演算和图灵机。图灵机成为现代计算机的理论模型。

②1950年,图灵提出了著名的“图灵测试”,图灵测试是测试机器是否具有智能的一种方法。

(2)人工智能登上历史舞台

①1955年8月,“人工智能达特茅斯夏季研讨会”的项目申请书中首次提出“人工智能”这一术语,从此人工智能踏入人类历史长