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劳动教育融入课堂教学的必要性分析概述

目录

劳动教育融入课堂教学的必要性分析概述1

1.1社会要求1

1.1.1新时代劳动教育的新定位1

1.1.2新时代劳动教育的新要求2

1.2理论基础3

1.1.1人的全面发展理论3

1.1.2教育与生广劳动*目结合思想3

1.1.3中华传统文化视域下的劳动教育4

1.3现实动因5

1.3.1劳动教育的实践现状6

1.3.2劳动教育的突出问题7

1.3.3问题的成因分析8

1.1社会要求

2017年10月18日召开的中国共产党第十九次全国代表大会召开后,中国的

历史定位出现了新的变化，标志着中国特色社会主义进入了新时代。2020年3

月20日中共中央印发《关于全面加强大中小学劳动教育的意见》，明确提出“全

面构建体现时代特征的劳动教育体系〃[1]o“劳动〃随着时代的进步与发展被注

入了新的内涵，此劳动教育的定位与要求也发生了根本性的转变。

1.1.1新时代劳动教育的新定位

新中国成立以来的劳