- 4
- 0
- 约1.89万字
- 约 24页
- 2026-04-20 发布于江西
- 举报
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《边城》教学设计之四
教学目的:1.学会”窥一斑而见全豹”,通过对长篇节选的本文的学习,了解湘
西的人性美及;的艺术特色
2.培养健康向上的感情
教学方法:点拨
教学时数:一课时
教学步骤:.导入:人类的真爱有什幺?(亲情、爱情、友情、亲情又包括父子母
子情、祖孙情、手足情等)
一,总体感知:1。本文表现的是什幺感情?(爱情和亲情中的祖孙情手足
情.)
您可能关注的文档
- 北师大版小学数学二年级数学上册《有多少“粘贴画”》教学设计.pdf
- 中班数学教案:学习3的相邻数—幼儿园中班教案.pdf
- 小学数学三年级下册《用乘法两步计算解决问题》教案设计.pdf
- 人教版八年级语文上册《苏州园林》教案.pdf
- 人教版一年级上册数学期中考试卷.pdf
- 深圳版小学英语五下全册教案.pdf
- 《循环结构》说课.pdf
- 人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》教学反思.pdf
- 中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.docx
- 让人生更加灿烂教案.pdf
- 《GB/Z 32508.2-2026绝缘液体中腐蚀性硫化物的定量检测方法 第2部分:总腐蚀性硫(TCS)》.pdf
- 《GB/Z 267.101-2026电气装置指南 第101部分:不连接公共配电网的特低电压直流电气装置应用指南》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业.pdf
- 《GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- 《GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
- 《GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义》.pdf
- GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
最近下载
- 2026年黑龙江艺术职业学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷.docx VIP
- 2026年黑龙江艺术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷.docx VIP
- 电力电子技术课后习题答案6.pdf VIP
- 【韩光型】PC级双电源自动切换开关.doc VIP
- 基于机器学习的钢铁LIBS检测精度提高方法研究.pdf
- 浅论西欧中世纪政教分离的政治学考察.pdf VIP
- 北京物美大卖场商业有限责任公司门店员工手册.doc VIP
- 老年服务礼仪与沟通技巧:老年服务人员个人形象礼仪PPT教学课件.pptx
- 电力电子技术(第6版)课后习题答案解析.pdf
- 2026年佳木斯职业学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)