沪科九年级数学下册 第24章2　第1课时.pptxVIP

24.2圆的基本性质;学习目标;应用新知;创设情境;;;;创设情境;创设情境;;创设情境;创设情境;

;创设情境;;;创设情境;平面上的圆把平面分成了哪几部分？;观察点和圆的位置关系，能否对这六个点进行分类？;设⊙O的半径为r，OA，OB，OC与r有怎样的数量关系？;点P在圆外;已知⊙O的面积为25π：

（1）若PO=5.5，则点P在；

（2）若PO=4，则点P在；

（3）若PO=，则点P在圆上；

（4）若点P不在圆外，则PO.;;探究新知;探究新知;;;布置作业;这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？

;感谢同学们的聆听;业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈