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《我的叔叔于勒》教学设计4.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于江西
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《我的叔叔于勒》教学设计4.pdf

    《我的叔叔于勒》教学设计4

     《我的叔叔于勒》教学设计

     教学目标：

     知识与能力：煅炼学生口述能力，培养学生语感

     过程与方法：小组学习、自主阅读

     情感、态度、价值观：分析人物描写，揣摩人物性格。

     把握文章的主题，启发与鼓励学生发现独特的见解

     教学重点、难点：分析人物描写，揣摩人物性格。

     把握金钱与亲情的关系，启发与鼓励学生自我表达。

     教学设计：

     一、导入：首先谈话导入，拉近师生之间的距离。

     二、整体感知

     1、了解预习情况，理清人物关系（课件出示）

     让学生在朗读课文的基础上，各自口述撰写的于

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