5.　第2课时　解决问题.pptxVIP

5.通分第2课时解决问题

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基础梳理一、填一填。至少有多少个灯笼?1.灯笼的个数既是3的倍数,也是5的倍数。3的倍数有:()5的倍数有:()3,6,9,12,15,18…5,10,15,20,25,30…

2.“至少”说明灯笼的个数是3和5的公倍数中最小的一个,是(),即至少有()个灯笼。1515

二、解决问题。1.有一些学生,可以6人分成一组,也可以8人分成一组,都正好分完。如果这些学生的总人数在50人以内,那么这些学生可能有多少人?24人或48人2.有一堆萝卜,要平均分给小兔子。无论分给8只小兔子还是分给12只小兔子,都正好分完。这堆萝卜至少有多少个?24个

能力提升三、做一做。1.某县城公交车调度站早上5时40分同时发1路车和2路车,1路车每10分钟发一辆,2路车每12分钟发一辆,这两路车几时几分第二次同时发车?10和12的最小公倍数是605时40分+60分=6时40分,所以这两路车6时40分第二次同时发车。

2.李老师和张老师到图书馆查阅资料。李老师每3天去一次,张老师每5天去一次。4月8日他们都去了图书馆。下一次两人在图书馆相遇的日子是4月几日?4月23日

智慧拓展四、想一想。一块砖长2dm,宽12cm,