小学三年级英语下册Module 1 Unit 2 “我最喜爱的颜色”主题探究教案.docxVIP

小学三年级英语下册Module1Unit2“我最喜爱的颜色”主题探究教案

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材多维解构与价值定位

??本单元隶属于外语教学与研究出版社《英语》（三年级起点）三年级下册第一模块“ColoursandIntroductions”的第二单元。从宏观知识网络审视，本单元承前启后：它既是第一单元“It’stheABCsong.”字母认知的自然延伸，将字母符号与具体的、可视的颜色词汇相联系，又是后续模块学习关于物品、动物描述（如“What’sthis?”“It’sareddog.”）的重要语义和句型基础。本单元的核心语言功能是“表达个人对颜色的偏好”（ExpressingColourPreferences），其核心句型为“Myfavouritecolouris….”以及问句“What’syourfavouritecolour?”。教材通过Sam与朋友们（Daming,Amy,Lingling）的对话情境，自然呈现了这一交际功能。对话中嵌入了多种基本颜色词汇（yellow,blue,green,black,red等），并通过“Nowmyfavouritecolouris…”的语句展现了个人喜好可能因情境而变化的生活真实，初步渗透了辩证思维与尊重多元的价值观。

??从学科核心素养培养视角分析，