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高中地理野外考察活动中的教学情境创设研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨了在教学过程中如何创设有效的教学情境，以提高学生的学习兴趣和地理实践能力。通过对问题的提出与分析，本文旨在为高中地理野外考察活动的教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外考察；教学情境；创设

一、问题的提出

（一）1.高中地理野外考察活动的重要性

随着教育改革的不断深入，高中地理教学越来越注重学生的实践能力培养。野外考察作为地理教学的重要组成部分，具有实地观察、动手操作、合作探究等特点，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。然而，在实际教学过程中，如何创设有效的教学情境，使野外考察活动真