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高中英语读写教学中的跨文化交际能力培养论文

**摘要**：随着全球化进程的深入，跨文化交际能力已成为核心素养的重要组成部分。高中英语作为培养学生国际视野与跨文化理解的关键学科，其读写教学承担着文化传递与能力培养的双重使命。然而，当前教学中仍存在目标窄化、内容表层、方法滞后等问题，导致学生跨文化交际能力发展不足。本文聚焦高中英语读写教学中跨文化交际能力培养的现实困境，从教学目标与教学方法两个维度展开分析，旨在为优化教学实践提供思路，促进学生语言能力与文化素养的协同发展。

**关键词**：高中英语；读写教学；跨文化交际能力；教学目标；文化意识；教学评价

一、问题的提出

在全球化浪潮席卷的今天，英