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数据科学基础课程在中学生数学建模能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨数据科学基础课程在中学生数学建模能力培养中的重要作用，以及如何有效融合数据科学知识，提升中学生数学建模能力的策略。通过分析数据科学基础课程的核心内容，结合实际教学案例，为我国中学生数学建模教育提供有益的参考。

关键词：数据科学基础课程；中学生；数学建模；能力培养

一、引言

（一）1.数据科学基础课程的兴起

随着大数据时代的到来，数据科学已成为一门极具发展潜力的学科。数据科学基础课程旨在培养学生的数据分析、数据挖掘和数据处理能力，使其能够运用数据科学技术解决实际问题。近年来，我国教育部门高度重视数据科学教育，将其纳入中学