《小毛虫》第一课时.pptxVIP

语文二年级下册第22课：小毛虫郑州市金水区纬五路第二小学

复习回顾青蛙用自己勤劳的双手使以前的烂泥塘发生了翻天覆地的变化，成了现在美丽舒适的家园。只要我们勤劳、肯努力，许多的不美好就会变成美丽的样子，劳动才能创造美好的生活。

学习重点【学习重点】认识本课的16个二类生字，读准多音字“尽”。会写“纺、织、编”3个生字，会写“毛虫、叶子、目光、周游、纺织、编织”6个词语。正确、流利地朗读课文。感知课文大意，了解小毛虫变成蝴蝶的过程。

回顾总结1.他尽（）管生病了，仍然尽（）心竭力地工作着。2.队员们在篮球场上尽（）情地挥洒汗水。3.他跑回了家，想尽（）早把这个好消息告诉妈妈。

回顾总结课文一共有____个自然段，写的是一条小毛虫的故事。小毛虫既不会_____，也不会_____，更不会_____。尽管如此，它并不____________，也不__________________。因为它懂得___________________________________。它尽心竭力地__________，织成了与世隔绝的_________。它睡醒后，长出了一对________________。7唱跑飞悲观失望羡慕任何人每个人都有自己该做的事情工作着茧屋轻盈的翅膀

词语书写毛虫叶子目光周游纺织编织

课后作业1.认识16个二类生字，并口头组2个词语