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初中数学“综合与实践”课程在信息技术背景下的创新教学策略研究论文

###摘要

随着信息技术的深度融入教育领域，初中数学“综合与实践”课程面临从“知识传授”向“素养培育”的转型挑战。本文立足信息技术背景，探讨“综合与实践”课程的创新教学策略，通过分析现实需求、传统困境与突破路径，提出情境化、互动化、跨学科化的教学实践方案。研究表明，信息技术能有效激活学生的数学应用意识，提升问题解决能力，为核心素养导向的数学教育提供新范式。

###关键词

初中数学；综合与实践；信息技术；创新教学策略；核心素养

一、引言

（一）信息技术背景下“综合与实践”课程的现实需求

1.时代发展对数学实