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高中物理学科核心素养培养中的科学探究能力培养路径与实践论文

摘要：本文以高中物理学科核心素养培养为出发点，重点探讨科学探究能力的培养路径与实践策略。通过对科学探究能力的内涵、意义及其在高中物理教学中的现状进行分析，提出针对性的培养路径与实践措施，旨在为提高高中物理教学质量，培养学生的科学探究能力提供有益参考。

关键词：高中物理；核心素养；科学探究能力；培养路径；实践策略

一、引言与背景

（一）科学探究能力的内涵及其在高中物理教学中的重要性

1.科学探究能力的内涵

科学探究能力是一种综合能力，主要包括观察、实验、推理、分析、综合、创新等多方面的能力。在高中物理教学中，科学探究能力的培养旨在使学