小学英语三年级下册Unit2 What time is it？第1课时教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2Whattimeisit？第1课时教学设计

一、教学指导思想与核心素养导向

【非常重要】本节课的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的课程理念，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。本课教学旨在通过真实语境和趣味活动，引导学生围绕“时间认知与日常生活作息”这一主题，探索时间与日常活动的联系。教学过程中，着力于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过引导学生在认识时间、询问时间、描述活动的过程中，初步建立起时间观念，养成守时、惜时的良好习惯，将英语学习与学生的生活经验、品德教育深度融合，体现学科的育人价值，实现工具性与人文性的统一。

二、教材分析与处理

（一）教材内容解构

本节课选自湘少版（三起）三年级下册Unit2，标题为“Whattimeisit？”。本单元的核心话题是“时间”，功能是询问和回答具体时间，并简单描述该时间点进行的日常活动。作为第1课时，教学内容主要整合了PartA（情境对话）、PartB（核心词汇）、PartC（句型操练）以及PartI（趣味活动）的素材。具体内容包括：

1.词汇部分：【基础】【重要】围绕时间的表达及日常活动，主要词汇有：time，clock，o’clock，now，eleven，twelve，home，school，以及动词短语g