02-第三、四单元 封建时代的欧洲 封建时代的亚洲国家.pptxVIP

九年级上册;第7课基督教的兴起和法兰克王国;三、查理曼帝国;第8课西欧庄园;第9课中世纪城市和大学的兴起;第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》;二、拜占庭帝国;第11课古代日本;二、大化改新;第12课阿拉伯帝国;三、阿拉伯文化;1.（2024·内蒙古通辽）中世纪欧洲的制度，其实就是把放大的个人（希腊）放小一点，

把放大的国家（罗马）也放小一点，但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了，变成

了一种政治制度。这种“政治制度”指的是();2.（2025·山东临沂）8世纪，法兰克国王查理曼四处派人到日耳曼各部落传教，利用

基督教来帮助他对日耳曼部落进行武力征服。查理曼征服一地后，基督教教会就成为

当地的中心点，而当地的主教也就成为那里的领袖。这反映了当时();3.（2024·山东烟台）如下资料卡解释的是();4.（2021·江西）“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”

材料中这种现象出现在();5.（2025·江西）在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥

有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪

西欧城市();6.（2025·湖北）11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才

的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开