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  • 2026-04-21 发布于江西
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《五柳先生传》教学设计

 22《五柳先生传》教学设计

 教材分析:

 本文是作者托五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想、爱好、生活状

况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精

神。

 教学目标:

 1、通过朗读,体悟主人公性格志趣和安贫乐道的精神。

 2、理解课文内容,了解“好读书,不求甚解”的读书方法。

 3、学习抓性格志趣和精神风貌的写人方法。

 教学重点:

 1、朗读课文,体会陶渊明的思想性格。

 2、积累字词,理解内容。

 教学难点:

 1、陶渊明

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